Professor Iasson, O SOBERANO


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domingo, 23 de maio de 2010

1ª. Série EM - Os Povos "Bárbaros"


Povos Bárbaros - História dos povos germânicos

Os povos bárbaros eram de origem germânica e habitavam as regiões norte e nordeste da Europa e noroeste da Ásia, na época do Império Romano. Viveram em relativa harmonia com os romanos até os séculos IV e V da nossa era. Chegaram até a realizar trocas e comércio com os romanos, através das fronteiras. Muitos germânicos eram contratados para integrarem o poderoso exército romano.

Os romanos usavam a palavra "bárbaros" para todos aqueles que habitavam fora das fronteiras do império e que não falavam a língua oficial dos romanos: o latim. A convivência pacífica entre esses povos e os romanos durou até o século IV, quando uma horda de hunos pressionou os outros povos bárbaros nas fronteiras do Império Romano. Neste século e no seguinte, o que se viu foi uma invasão, muitas vezes violenta, que acabou por derrubar o Império Romano do Ocidente. Além da chegada dos hunos, podemos citar como outros motivos que ocasionaram a invasão dos bárbaros: a busca de riquezas, de solos férteis e de climas agradáveis.

Principais Povos Bárbaros

Francos : estabeleceram-se na região da atual França e fundaram o Reino Franco (veja exemplo de obra de arte abaixo)

Lombardos : invadiram a região norte da Península Itálica

Anglos e Saxões : penetraram e instalaram-se no território da atual Inglaterra

Burgúndios : estabeleceram-se na sudoeste da França

Visigodos : instalaram-se na região da Gália, Itália e Península Ibérica (veja exemplo abaixo da arte visigótica)

Suevos : invadiram e habitaram a Península Ibérica

Vândalos : estabeleceram-se no norte da África e na Península Ibérica

Ostrogodos : invadiram a região da atual Itália.

quinta-feira, 13 de maio de 2010

3ª.EM - Atividade - A Maçonaria no Brasil - entregar 19/05


A Maçonaria no Brasil
Atividade:
Qual a importância da Maçonaria no Brasil em eventos como a Inconfidência Mineira, a Conjuração Baiana no século XVIII, e por fim, o processo de independência do Brasil perante Portugal.
INTRODUÇÃO

Desde a crise do Antigo Sistema Colonial, a maçonaria está presente em nossa história, destacando-se inicialmente, entre alguns revolucionários da Inconfidência Mineira e da Conjuração Baiana no final do século XVIII. Nesse período que antecede a Independência, a maçonaria assumiu uma posição avançada, representando um importante centro de atividade política, para difusão dos ideais do liberalismo anticolonialista.
Sua influência cresceu consideravelmente durante o processo de formação do Estado Brasileiro, onde apareceu como uma das mais importantes instituições de apoio à independência, permanecendo atuante ao longo de todo período monárquico no século XIX. Nesse processo, a história do Brasil Império é também a história da maçonaria, que vem atuando na política nacional desde os primeiros movimentos de independência, passando pelos irmãos Andradas no Primeiro Reinado, até as mais importantes lideranças do Segundo Império, no final do século XIX.

Para leitura completa do texto, clique aqui.

segunda-feira, 10 de maio de 2010

1ª. Série EM - Trabalho para 24/05.



* Trabalho (capa e digitado) para ser entregue 24/05 "Por que razão é incorreto traduzir o termo "jihad" como Guerra Santa? Responda com base no conteúdo da apostila e pode-se relacionar com a tentativa de atendado de "carro-bomba" em Nova York no dia 04 de maio?

quarta-feira, 5 de maio de 2010

1ª. Série EM - Calendário de atividades, trabalhos e provas. - Segundo Bimestre

Leitura Complementar Obrigatória para o Segundo Bimestre: Cruzadas de Cecile Morrisson.


19/04 - Roma: Monarqui, República e Império.
*Documentário: Construiíndo um Império Roma.

26/04 - Roma - unidade 03. Expansionismo territorial do Império Romano.
* Atividade Avaliativa parcial realizado em sala de aula.
* Prazo final para entregar da atividade da apostila (página 24, letra A,B,C)

03/05 - Unidade 04 - Império Bizantino.
* Prazo final para entregar da atividade "Contruíndo um Império: Roma".

10/05 - Prova Mensal 01
* Conteúdo: Unidade 04 - Império Bizantino.
* Documentário: Construíndo um Império Bizâncio.

17/05 - Atividade Avaliativa em sala de aula: Civilização Árabe - unidade 05
* Trabalho (capa e digitado) para ser entregue 24/05 "Por que razão é incorreto traduzir o termo "jihad" como Guerra Santa? Responda com base no conteúdo da apostila e pode-se relacionar com a tentativa de atendado de "carro-bomba" em Nova York no dia 04 de maio?

24/05 - Os Povos Bárbaros - The History Chanel - Sala de Vídeo;
- Unidade 06: Povos Germanos;
- Trabalho: Os Vândalos, Normandos, Saxões e Hunos - para 31/05.

31/05 - Reino dos Francos, Sistema Feudal e Igreja Medieval.
- Atividade avaliativa 07 em sala de aula;
- - Valor da atividade: 0 a 5,0.

07/06 - Apresentação de trabalho - Império Bizantino - alunos: Tales, Victor, Matheus e Lucas.
- 3º. Tempo - Formação da sociedade medieval.
- Atividade para 14/06: Resumo do Capítulo I: As origens da Cruzada do livro "Cruzadas" de Cécile Morrison. coleção L&PM Pocket.

14/06 - Apresentação de trabalho -
- 2º. Tempo - Cruzadas - Documentário: The History Chanel.

21/06 - Avaliação Mensal 02 - Cruzadas, livro capítulos I e II.

2ª. Série EM - Calendário de atividades, trabalhos e provas. - Segundo Bimestre



Data e prazos de entrega de Atividades, Tabalhos ou Provas.

28/04: Unidade 05 - Imperialismo
* Atividade Avaliativa "Imperialismo" - entregar até 05/05.
* Filme: Honra e Coragem (trailer)
Honra e Coragem - As Quatro Plumas(The Four Feathers, EUA, Inglaterra, 2002)Gênero: Drama. Duração: 131 min.

Sinopse: Shekpar Kapur (ELIZABETH) dirige Heather Ledger (O PATRIOTA), Wes Bentley (BELEZA AMERICANA) e Kate Hudson (indicada ao Oscar e vencedora do Globo de Ouro, QUASE FAMOSOS) nesse drama histórico, ambientado na Inglaterra e no Sudão, em 1884. Para seus amigos de longa data, Harry parecia ter tudo. Ele era um jovem tenente no exército mais poderoso do mundo, noivo de uma bela mulher, e filho de um famoso General – até o dia em que seu regimento foi convocado para uma batalha no Norte da África, e ele renunciou. Neste momento de medo, ele perde tudo – exceto as quatro penas da vergonha recebidas dos seus amigos. O único meio dele se redimir é assumir uma nova identidade, atravessar o Continente, enfrentar o perigo e encontrar o homem que deveria ter sido.

05/05: Imperialismo - A partilha da África
* Prazo fina para entrega da atividade avaliativa "Imperialismo"
* Filme: O último rei da Escócia (trailer)
titulo original: (The Last King of Scotland)lançamento: 2006 (Inglaterra) direção: Kevin Macdonald. atores: Forest Whitaker , James McAvoy , Kerry Washington , Simon McBurney , David Oyelowo. duração: 121 min

Nicholas Garrigan (James McAvoy) é um elegante médico escocês, que deixou recentemente a faculdade. Ele parte para Uganda em busca de aventura, romance e alegria, por poder ajudar um país que precisa muito de suas habilidades médicas. Logo após sua chegada Nicholas é levado ao local de um acidente bizarro, onde o líder recém-empossado do país Idi Amin (Forest Whitaker), atropelou uma vaca com seu Maserati. Nicholas consegue dominar a situação, o que impressiona Amin. Obcecado com a cultura e a história da Escócia, Amin se afeiçoa a Nicholas e lhe oferece a oportunidade de ser seu médico particular. Ele aceita a oferta, o que faz com que passe a frequentar o círculo interno de um dos mais terríveis ditadores da África.

12/05: Imperialismo na Ásia e na América Latina.
* Atividades da apostila páginas 12,13 e 14.
* Primeira Guerra Mundial.

19/05: Prova Mensal 01.
*Conteúdo: unidade 5 e 6 da apostila.

26/05: Atividade Avaliativa
* Texto complementar: "A Era da Guerra Total"

02/06: Primeira Guerra Mundial
* La Belle Époque;
* Paz Armada;
* Política de Alianças;
* Características do conflito;
4º. Tempo - Atividade Avaliativa.

09/06: Revolução Russa
3º.Tempo:
- Revolução de 1905;
- Guerra Russa x Japão;
- Domingo Sangrento - São Petesburgo;
- Sovietes, Duma, Bolcheviques e Mencheviques;
4º. Tempo: Atividade Avaliativa

16/06 - 3º. Tempo: Crise de 29;
- 4º Tempo: Fasciscimo e Nazismo - Sala de Vídeo;
- Trabalho em dupla para 23/06.

1ª.Série EM - Avaliação Mensal - 10/05

Conteúdo:
* Império Bizantino
* Construíndo um Império: Bizâncio (Vídeos 01, 02,03 , 04, 05)