Professor Iasson, O SOBERANO


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terça-feira, 28 de janeiro de 2014

Colonização da América - 2ª série História

O poderoso império asteca domina a América Central, mas seu futuro está ameaçado pelo efeito dominó da chegada de um exército islâmico a Constantinopla, a 12.000 km de distância, no que é hoje a Turquia. Devido à invasão deste centro de comércio, e para não perder o acesso às especiarias e outros insumos, os europeus se apressam a encontrar uma nova rota para o Oriente. Assim, Cristóvão Colombo chega acidentalmente à América, e encontra ouro. Em menos de 30 anos os astecas serão conquistados.


Primeiras Comunidades - Conceito de civilização.

A Humanidade tem seu início em mundo cheio de perigos e ameaças. Para sobreviver, buscamos auxílio na natureza como nenhum outro ser vivo. Descobrimos o fogo, desenvolvemos a agricultura, construímos cidades e pirâmides, inventamos o comércio e dominamos a arte da guerra. Com um início humilde, nos transformamos nas criaturas dominantes. Agora, o futuro nos pertence.

Volta às aulas 2014!

"Tenha em mente que tudo que você aprende na escola é trabalho de muitas gerações. Receba essa herança, honre-a, acrescente a ela e, um dia, fielmente, deposite-a nas mãos de seus filhos.(Albert Einstein)


terça-feira, 3 de dezembro de 2013

ADA - Conteúdo do Exame Final

Filosofia - 1º Ano

  • Mito;
  • Sofistas;
  • Pré-socráticos;
  • Marxismo e positivismo.
Filosofia 2º. Ano
  • Ética;
  • Poder.
Filosofia 3º. Ano
  • Pensamento político moderno;
  • Estética. 

quarta-feira, 20 de novembro de 2013

4º. Bimestre - Vamos ligar o alerta pessoal!!

Escola Adventor Divino de Almeira -ADA

Matutino - Filosofia - 1º. Ano - Turmas A e B

  • 28 e 29 de novembro avaliação bimestral.
  • 05 de dezembro  - segunda chamada. 
Matutino - 2º. Ano - Turmas A e B.
  • 29 de novembro avaliação bimestral.
  • 05 e 06 de dezembro - segunda chamada.
Matutino - 3º. Ano - Turmas A e B.

  • 22 e 23 avaliação  bimestral.
  • 29 de novembro -data final para entrega do trabalho.
  • 05 e 06 de dezembro - segunda chamada.
Vespertino - 1º Ano - Turmas C,D e E - Filosofia e Sociologia
  • 28 e 29 de novembro avaliação bimestral.
  • 05 de dezembro  - segunda chamada. 
Vespertino - 2º. Ano - Turma C  Filosofia e Sociologia
  • 22 de novembro - avaliação bimestral.
  • 29 de novembro prazo final para entrega do trabalho. 

Vespertino - 3º. Ano - Turma C - Sociologia e Filosofia

  • 22 de novembro - avaliação  bimestral.
  • 29 de novembro -data final para entrega do trabalho.
  • 05 e 06 de dezembro - segunda chamada.

quinta-feira, 23 de maio de 2013

Escreva seu nome em hieróglifo (escrita do antigo Egito)

http://www.eyelid.co.uk/hieroglyphic-typewriter.html

quinta-feira, 16 de maio de 2013

2º. Ano C - Vespertino - História - Exercícios sobre o Iluminismo - 16/05/2013

01. (Ufmg) Leia o texto.
"Se existem ateus, a quem devemos culpar senão os tiranos mercenários das almas que, provocando em nós a nossa revolta, contra as suas velhacarias e hipocrisias, levam alguns espíritos fracos a negarem o Deus que esses monstros desonram? Quantas e quantas vezes essas sanguessugas do povo não levaram os cidadãos oprimidos a revoltarem-se contra o seu próprio rei?"
Esse texto é de autoria de
a) Descartes, no DISCURSO DO MÉTODO, em que apontava a fé como um empecilho ao conhecimento.
b) Erasmo de Roterdã que, em O ELOGIO DA LOUCURA, condena a leviandade com que o clero conduz os assuntos sagrados.
c) John Locke, em O SEGUNDO TRATADO SOBRE O GOVERNO CIVIL, em que defendeu o direito à rebelião contra um governo tirânico.
d) Spinoza que, em sua obra TRACTUS THEOLOGICO-POLITICUS, investe contra a intolerância religiosa e apregoa o livre pensamento.
e) Voltaire, que faz do seu DICIONÁRIO FILOSÓFICO um libelo anticlerical com fortes críticas à conduta dos sacerdotes.
02.  (Uece) Identifique, nas sentenças a seguir citadas, aquela que expressa o pensamento de Montesquieu:
a) "É uma verdade eterna: qualquer pessoa que tenha o poder, tende a abusar dele. Para que não haja abuso, é preciso organizar as coisas de maneira que o poder seja contido pelo poder".
b) "(...) é preciso (...) encontrar uma forma de associação que defenda e proteja a pessoa e os bens de cada associação, de qualquer força comum, e pela qual, cada um, não obedeça senão a si mesmo, ficando assim tão livre quanto antes."
c) "O Estado está obrigado a proporcionar trabalho ao cidadão capaz, e ajuda e proteção aos incapacitados. Não se pode obter tais resultados a não ser por um Poder Democrático."
d) "A única maneira de erigir-se um poder, capaz de defendê-los contra a invasão e danos infligidos, uns contra os outros (...) consiste em conferir todo o poder e força a um só homem."
e) “O homem é o único animal racional, porém, o único que comete absurdos”.

03. "A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão teria grande repercussão no mundo inteiro. 'Este documento é um manifesto contra a sociedade hierárquica de privilégios nobres, mas não um manifesto a favor de uma sociedade democrática e igualitária. Os homens nascem e vivem livres e iguais perante a lei, dizia seu primeiro artigo; mas também prevê a existência de distinções sociais, ainda que somente no terreno da utilidade comum'..."

Assinale a alternativa que identifica um dos artigos da Declaração que prevê a distinção a que o texto se refere.
a) "A propriedade privada é um direito natural, sagrado, inalienável e inviolável."
b) "Os cidadãos de conformidade com suas posses devem contribuir com as despesas da administração pública."
c) "A garantia dos direitos do homem e do cidadão necessita de força pública que deve ser instituída em benefício de todos..."
d) "A lei só tem direito de proibir as ações que sejam prejudiciais à sociedade."
e) "Ninguém pode ser molestado por suas opiniões, mesmo religiosas, desde que sua manifestação não perturbe a ordem pública...".

04.  Quando na mesma pessoa, ou no mesmo corpo de magistrados, o poder legislativo se junta ao executivo, desaparece a liberdade... Não há liberdade se o poder judiciário não está separado do legislativo e do executivo... Se o judiciário se unisse com o executivo, o juiz poderia ter a força de um opressor. E tudo estaria perdido se a mesma pessoa ou o mesmo corpo de nobres, de notáveis, ou de populares, exercesse os três poderes: o de fazer as leis, o de ordenar a execução das resoluções públicas e o de julgar os crimes e os conflitos dos cidadãos". (Montesquieu, DO ESPÍRITO DAS LEIS, 1748)
a) Qual o tema do texto?
b) Explique o contexto histórico em que foi produzido.

05.Para os pensadores do século XVII, precursores do Iluminismo, a busca do conhecimento deveria ser guiada pela razão.
a) Aponte três características do pensamento científico do século XVII.
b) Cite dois pensadores do Iluminismo

06. Se o vocalista da banda Legião Urbana se chamava Renato Manfredini, de onde veio o “Russo” do seu nome artístico?